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通用人工智能開啟新的“涌現(xiàn)”周期，AI為生命賦予新的定義，量子技術(shù)挑戰(zhàn)人類調(diào)控微觀世界的能力極限。當(dāng)技術(shù)驅(qū)動為新商業(yè)的未來帶來無限想象，科技、管理與文明的思辨亦是全世界共同關(guān)注的焦點。

1月21日，“瞰見未來”2024復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院新年論壇在復(fù)旦大學(xué)相輝堂隆重舉行。中科院院士、ChatGPT核心研發(fā)科學(xué)家、管理與人文學(xué)者、科創(chuàng)企業(yè)家、新物種企業(yè)創(chuàng)始人齊聚一堂，在跨學(xué)科展望中探討人類如何在物理世界建造，在精神世界擴(kuò)容，激蕩科技創(chuàng)新思想，共話人文歷史啟悟，站在時代新起點，打開通向未來之門。復(fù)旦管院信息管理與商業(yè)智能系副系主任竇一凡教授擔(dān)任論壇主持。

前瞻未來，破繭創(chuàng)新之路

中國科學(xué)院院士、華科智谷人工智能研究院院長何積豐發(fā)表《人工智能重塑人類未來》主題演講。何積豐院士深入分析了AI對社會分工和行業(yè)變革的深遠(yuǎn)影響，他指出，AI與實體經(jīng)濟(jì)緊密相關(guān)，主要包括三個方面：第一是數(shù)字孿生，第二是智慧工廠，第三是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。何積豐院士表示，在新興技術(shù)驅(qū)動下，工業(yè)軟件的核心優(yōu)勢是對模型的最優(yōu)復(fù)用。模型來源于工業(yè)實踐過程，來源于具體的工業(yè)場景，是對客觀現(xiàn)實事物的某些特征與內(nèi)在聯(lián)系所做的一種模擬或抽象。何積豐院士還提出，在人工智能不斷改變?nèi)祟惿鐣慕裉欤艘獙＞约旱膬?yōu)勢和專業(yè)領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)水平，思考如何把AI應(yīng)用到自己的專業(yè)中，提高自己的產(chǎn)出效率。同時，不斷接收新信息、擁抱新變化，拓展自己的事業(yè)，接觸更多的人和行業(yè)。

中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授郭光燦帶來《引爆“第二次量子革命”的世紀(jì)爭論》主題演講。他從愛因斯坦與玻爾對量子力學(xué)理論的“爭論”說起，進(jìn)一步介紹了量子計算機(jī)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。郭光燦院士指出，量子信息誕生標(biāo)志著人類社會進(jìn)入第二次量子革命新的歷史階段。“量子計算機(jī)如果得到普遍應(yīng)用，人類社會將發(fā)生翻天覆地的變化，算力會以指數(shù)形式超越現(xiàn)在的超級計算機(jī)。”他表示，如果將量子算力加上人工智能，10年以后就會出現(xiàn)量子人工智能的新學(xué)科，量子算力的提高是量子信息發(fā)展中最重要的影響。“量子計算已從僅追求量子比特的增加，進(jìn)入到研發(fā)‘邏輯量子比特’的新階段。當(dāng)然，距離實現(xiàn)通用量子計算機(jī)還有相當(dāng)長的路要走。”

“創(chuàng)新的價值是解決臨床的問題。不以患者為中心，則創(chuàng)新無意義。”江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司總經(jīng)理戴洪斌以《創(chuàng)新2.0時代》為主題發(fā)表演講。他指出，中國生物醫(yī)藥的創(chuàng)新已經(jīng)從立足于中國創(chuàng)新的1.0時代，逐漸進(jìn)入中國走向全球的2.0時代。戴洪斌表示，生物醫(yī)藥創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，中國生物醫(yī)藥企業(yè)將從四個方面努力：第一，快速跟進(jìn)領(lǐng)先、高效研發(fā)的策略。第二，差異化創(chuàng)新。做更好、更有特色的創(chuàng)新，做真正意義上引領(lǐng)和突破的創(chuàng)新，解決臨床上未獲滿足的需求同時注重打造技術(shù)平臺，以實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新。第三，以患者為中心。企業(yè)在精細(xì)化發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的同時，拓展患者的強(qiáng)需求領(lǐng)域。第四，實現(xiàn)全球化目標(biāo)。整合大學(xué)、臨床一線以及企業(yè)等各方資源，強(qiáng)化源頭創(chuàng)新。當(dāng)創(chuàng)新能夠“并跑”，甚至在關(guān)鍵領(lǐng)域有所突破，全球化目標(biāo)就一定會慢慢實現(xiàn)，最終讓中國的解決方案造福全球患者。

馭浪前沿，創(chuàng)造新質(zhì)力量

連線對話環(huán)節(jié)，ChatGPT核心研發(fā)科學(xué)家、前OpenAI研究員、《為什么偉大不能被計劃》作者肯尼斯·斯坦利（Kenneth Stanley）和喬爾·雷曼（Joel Lehman）與竇一凡教授圍繞人工智能展開了一場“云探討”。 喬爾·雷曼認(rèn)為，如果準(zhǔn)入門檻降低，每個人都可以應(yīng)用大模型，人們就會嘗試更多想法去解鎖更多新應(yīng)用，對創(chuàng)新者而言，這樣似乎會讓競爭變得更加白熱化。

“突然之間似乎每個人都與人工智能有關(guān)，這是一種過度飽和的跡象。”肯尼斯·斯坦利指出，加入已經(jīng)形成的“浪潮”是有危險的，這種做法與“新奇性探索”相悖，而找到“無人區(qū)”，是創(chuàng)新者需要做的事情。“縱觀人工智能發(fā)展史，在一項技術(shù)的基礎(chǔ)上會無意中實現(xiàn)另一項技術(shù)。如果要進(jìn)行涉及創(chuàng)造性探索和創(chuàng)新的寬泛性研究，那就去關(guān)注參與研究的途徑，可以朝著一個目標(biāo)性不強(qiáng)但更有創(chuàng)意的方向發(fā)展。在不知道會通向何方的情況下，選擇朝不同的方向探索，只要發(fā)現(xiàn)足夠多有趣的‘踏腳石’，其中一些很可能會取得成功。”

硅基智能董事長兼CEO司馬華鵬以《為世界創(chuàng)造硅基勞動力》為主題發(fā)表演講。“地球上生命的進(jìn)化不會止于人類。所有人都要思考，人有哪些價值機(jī)器無法替代，這樣的價值才是人類在硅基文明時代能夠長久戰(zhàn)勝時代變革最重要的核心能力。”司馬華鵬透露，目前在數(shù)字永生的三個階段中，他們已經(jīng)率先完成了50萬人的在1.0階段的數(shù)字孿生，在短視頻、直播等內(nèi)容產(chǎn)業(yè)幫助從業(yè)者從分身乏術(shù)到“分身有術(shù)”。“我們也實現(xiàn)了一部分人在2.0階段的數(shù)字原生，包含‘思想+形象’的克隆，同時正在向最終的3.0階段數(shù)字永生—思想的全面復(fù)制邁進(jìn)。”

關(guān)懷生命，思辨人文哲理

“我的信念是除了聽，聾人什么都能做。” 中國首位聾人語言學(xué)博士、北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育學(xué)院教授鄭璇帶來《我們需要怎樣的無障礙》主題演講。她指出，聽障人群需要四個方面的“無障礙”：家庭溝通無障礙、日常生活無障礙、求學(xué)就業(yè)無障礙、社會參與無障礙。“每個人在生命的某個階段必然會面臨一些暫時的功能喪失或功能弱化。當(dāng)我們?yōu)闅堈吓笥褷I造便利，其實也是在給自己便利。”鄭璇教授表示，時代的發(fā)展讓越來越多的聾生去接受融合教育，隨班就讀。聾生的書面語教學(xué)和普通人不太一樣，如何實現(xiàn)高質(zhì)量融合教育，讓使用手語的聽障人群也可以接受融合教育，需要思考和回應(yīng)。“希望通過努力，構(gòu)建對聽障者乃至整個殘障群體的支持。從孤獨到溝通，從孤立到融合，從滯后到支持，從創(chuàng)傷到療愈。沒有人是一座孤島，讓我們一起努力去營造一個聽障者、殘障者，乃至每一個人都能活得舒服、活得自在、活得精彩的世界。”

復(fù)旦大學(xué)文史研究院及歷史系特聘資深教授葛兆光發(fā)表《當(dāng)近代科學(xué)遭遇傳統(tǒng)文化》主題演講。他指出，幾千年來的傳統(tǒng)中國文明穩(wěn)固而連續(xù)，但到了近代，中國因為遭遇危機(jī)，不得不走出原來的文明。“19-20世紀(jì)，中國人為什么一再討論中體西用和西體中用？為什么一再討論本與末？中國的變革，為什么最終走向反傳統(tǒng)的‘五四新文化運(yùn)動’？”葛兆光教授指出，如今我們?nèi)蕴幱谶@種焦慮之中。“如何既保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化又接受先進(jìn)知識？如何回應(yīng)千年未有之大變局的挑戰(zhàn)？我也沒有結(jié)論，需要大家一起來思考。”

管理賦能，成就科創(chuàng)未來

“如果沒有科創(chuàng)的成功實踐，中國人民追求美好生活的愿望將成為空想。”復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長陸雄文教授發(fā)表《以管理創(chuàng)新促進(jìn)科技創(chuàng)新，成就中國未來》主題演講。他指出，科技是經(jīng)濟(jì)、政治和軍事的基礎(chǔ)，如果沒有自主的科技實力，中國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)將無法轉(zhuǎn)型升級，形成世界級的競爭力，新的產(chǎn)業(yè)革命也不可能爆發(fā)。如果不能夠在科創(chuàng)上突破，中國在本世紀(jì)將無法與美國等西方發(fā)達(dá)國家同臺競爭、平等合作，甚至于難以從發(fā)展中國家邁向發(fā)達(dá)國家。

“教育體制上講，中國未來要成為一個創(chuàng)新國家，就要從救救孩子開始，從基礎(chǔ)教育到大學(xué)教育進(jìn)行全面反思。”陸雄文院長強(qiáng)調(diào)，科創(chuàng)要開辟、成就中國的未來，就應(yīng)在理念、制度、政策、模式、方法上尋求突破與創(chuàng)新。“大膽地破，大膽地立，才能夠去創(chuàng)建一個有利于科創(chuàng)實踐與成功的友好環(huán)境。簡單來講，就是要以管理創(chuàng)新，包括微觀、宏觀兩方面的管理創(chuàng)新，去促進(jìn)科技創(chuàng)新的進(jìn)步。”

展望中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景時，陸雄文院長表示，如果在人工智能得到大規(guī)模應(yīng)用，那么中國的產(chǎn)業(yè)升級將成為全球經(jīng)濟(jì)重要的增長引擎。“全中國的管理學(xué)者應(yīng)共同來研究科創(chuàng)管理問題，科創(chuàng)管理理論創(chuàng)新不僅將直接指導(dǎo)中國的科創(chuàng)實踐，而且也為全世界的管理理論創(chuàng)新貢獻(xiàn)我們的智慧。”

責(zé)任編輯：梁斌 SF055